Durée : 5 x 1h en replays

REPLAYS DISPONIBLE 3 MOIS

Programme

Florence Marquis - L'art : support de la stimulation de la mémoire et du langage en orthophonie

• Ce qu’est la scénothérapie,

• Une étude en cours qu’elle dirige dans le cadre d’un mémoire de fin d’études sur « l’influence du support visuel sur la production de langage des patients Alzheimer », en collaboration avec le musée du Louvre.

• Comment utiliser de façon simple l’olfactothérapie en séances

Marie Brignone - La chanson et l'orthophoniste

• Les apports théoriques expliquant les intérêts de l’utilisation des chansons en rééducation orthophonique

• Les différentes chansons à utiliser en fonction des pathologies de nos patients

Nicole Marquis - L'improvisation théâtrale au service de la pratique orthophonique

• L’intérêt de l’improvisation théâtrale en séance individuelle

• Comment l’improvisation peut aider le patient à prendre du recul sur sa pathologie tout en stimulant ses capacités cognitives

Claire Suire - L'art-phonie: L'orthophonie enrichie des apports de l'art-thérapie

• Ce qu’est l’art-phonie®

• Quelles sont les médiations artistiques utilisées en art-phonie® et comment les employer

• les différentes étapes dans une séance d’art-phonie®

Sandrine AttaliDu bureau à la scène : l'Envers du décor

• Les différentes étapes de la création d’une pièce de théâtre avec plusieurs patientes adolescentes dyslexiques-dysorthographiques

• L’apport de l’écriture créative (expression des émotions, lien à l’écrit transformé)